「 講義 」一覧

学生と話すとき、２つの先入観もしくはバイアスを意識しています。 1. 大学でやることは難しいという先入観 学生の中には、数式を見...

分離化学工学の講義を担当していまして、 履修している学生の中には、化学工学に対して苦手意識をもっている学生もいます。化学工学で...

2017年度の秋学期において、「化学プロセスシステム工学」の講義を行いました。主にプロセスモデリングやプロセス制御についてです。ここでは、そ...

明治大学には科学技術英語１・２という講義があります。文字通り “理系研究者のための英語” について、応用化学科の教員が分担して講義します。英...

応用化学実験４機器実験４について、今年度の実験内容を練りながら、それに合わせて、来年度に向けて実験テキストを改定しています。 ...

金子は応用化学科の学生実験の中で、 応用化学実験４機器実験４ 化学情報実験D を担当しています。どちらも３年生の実験で...

研究論文・本・レポートなど、誰か他の人が見るようなものをつくるときの話です。 たとえば大学でレポートを書いたり、研究成果を論文にしたり...

2017年度の春学期において、「分離化学工学」の講義を行いました。ここでは、その講義資料のpdfファイルを公開します。参考になる方はぜひご活...

こういうの作るときは、 ・Why (なぜ？→どうして学ぶのか書く) ・How (どうやって？→分かりやすく書く) ・What (何...

わたしの分離化学工学の講義では、Googleフォームにて毎週 学生から質問を受け付けています。そこで出たすべての質問に答える、ということを ...